Menu

ІНТЕРАКТИВНИЙ ВІРТУАЛЬНИЙ ПРОСТІР «WONDERLAND»

Не профінансований
2%
До завершення
0 
днів залишилось
  • Зібрано:

    665
  • Бюджет:

    33,711
  • Доброчинців:

    3

Команда вчителів Маріупольської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №51 впевнена, що сучасні школярі мало не з’явилися на світ «із мишкою в руці».

Діти, народжені в ХХІ столітті, змалку оточені комп’ютерами, ноутбуками, планшетами, смартфонами та ігровими приставками. Раніше підліткових кумирів можна було побачити в журналах і по телевізору, а герої сучасної молоді – це зірки YouTube. І, звісно, вони вже не уявляють життя без інтернету: для них він існував завжди.

Батьки, вчителі, психологи та інші дорослі б’ють на сполох – Інтернет поглинає їхніх дітей. Та чи дійсно це так? Чи дійсно покоління Z втрачене? Давайте подивимось на це під іншим кутом і перш за все постає питання: як доцільно використати такі сучасні особливості дітей?

Не секрет, що знання іноземної мови є невід’ємною складовою сучасної людини. Але в той же час вивчення англійської мови дуже часто так тяжко дається учням, бо це нескінченна кількість нових слів, які часом складно запам’ятати класичними методами.

Проте часто рішення проблеми можна дуже просто знайти, поцікавившись думкою тих, для кого й створена освіта. Саме учні підказали шлях нам, вчителям, до вдосконалення уроків. Так виникла ідея створення інтерактивного віртуального простору «Wonderland».
Що це таке?

Це спеціалізований кабінет іноземної мови, обладнаний таким чином, що учні зможуть використовувати максимально інтерактивні технології, а саме:

  • он-лайн платформи (Kahoot!, Quizlet, Plickers та ін.);
  • програми для прослуховування сучасних аудіотекстів;
  • переглядати відео;
  • додатки віртуальної реальності;
  • додатки доповненої реальності;

Все це дасть змогу:
  • показати учням, що вивчення англійської може бути цікавим і захопливим,
  • навчити дітей сприймати англійську мову на слух, що наразі дається важко,
  • обговорювати англійською відео та ролики, що стосуються різних культурних явищ, а також буденних речей,
  • набути навички міжкультурного спілкування шляхом відеозв’язку з native speakers.

    Вже протягом двох років розробляється цілий комплекс різноманітних інтерактивних ігор. Діти використовують QR-коди, картки Plickers. І був проведений відповідний експеримент на двох паралельних класах, де на уроках у перших застосовувалися ці ігри та вправи, а у других – ні. Як результат, ми всі змогли побачити стрімкий ріст не тільки знань, а й бажання вчитися.

Для реалізації проекту вже є в наявності затишний клас, є телевізор та ноутбук, завдяки яким вже є можливість впровадження багатьох інтерактивних методик. Також розробляються програми, робиться відбір відео та різних додатків віртуальної реальності, щоб досягти максимального заглиблення в тему.

Наша ціль – розширення можливостей впровадження такого навчання й поширення його на усіх учнів, а для цього нам необхідно деяке приладдя:

  • Що потрібно

    Вартість, грн

    Кіл-ть

    Сума, грн

  • Окуляри віртуальної реальності VR SHINECON з пультом

    399

    10

    3990

  • Смартфон Doogee X10 Black

    1499

    10

    14990

  • Проектор BenQ MS506

    9665

    1

    9665

  • Екран для проектора SKL 100 дюймів

    820

    1

    820

  • Послуги Нової пошти

     

     

    500

  • Комісія платіжної системи та адмін. витрати GoF*

    12,5%

     

    3746

  • Всього:

     

     

    33711

* — якщо після оплати усіх перелічених товарів та послуг лишаться гроші, вони підуть на підтримку статутної діяльності ГО «Центр інноваційної освіти „Про.Світ“».

“Технології дають можливість робити великі речі. Ви повинні бути оптимістично налаштовані щодо того, що технологія може зробити в руках людини”

Розкажить про проект в соціальних мережах:

0 Comment

Leave a Comment

Your email address will not be published.

  TOP